В феврале 2018 года был открыт первый класс в Санкт-Петербурге! За это время класс посетило 359 детей! За это время ребята начинали добиваться своих первых целей в сфере программирования! Желаем им больших свершений и чтобы программирования для них всегда было таким же интересным и веселым, как у нас!
У нас есть ведущие, или IT-advisers (то есть «советчики»), которые работают с каждым ребенком индивидуально по мере необходимости, в основном по его запросу. Во время занятия ведущий присутствует в классе. На компьютеры в Софтиум установлена специально разработанная автоматизированная система, которая призвана заменить преподавателя, объясняющего и закрепляющего материал.
Занятие строится так: ребенок заходит с компьютера в свой профиль, берет себе задания для работы. Сам осваивает материал по выбранной теме и выполняет задания. Если в процессе у ребенка возник вопрос, он может задать его ведущему и получить ответ. И выполненное задание у ребят обязательно принимает ведущий, а не автоматизированная система.
Одна из главных наших задач, помимо пробуждения и поддержания интереса к программированию — сделать так, чтобы ребенок сам был способен находить нужную информацию и использовать ее для достижения конкретной цели. Мы вырабатываем привычку к самостоятельным занятиям, а для лучшей мотивации и живого общения дети работают в составе небольшой группы под присмотром ведущего.
Первый класс в Москве был открыт в районе Митино, а точнее на Митинской вл. 16! С каждым днем у нас все больше новых ребят и все больше начинающих программистов!
Ребята каждый день преодаливают трудности на пути к своей цели! Но это им в радость, ведь здесь они преобретают новых друзей, могут повеселиться в перерыве или обменяться опытом в той или иной программе!
ОТВЕЧАЕМ:
В Софтиум дети правда составляют программы! Они создают мультики и игры в Scratch. Разрабатывают приложения для андроид в AppInventor. Дети занимаются этим в Софтиум, а многие продолжают дома, так как оторваться от такой увлекательной штуки, как собственный проект, очень трудно.
Мы не превращаем детей в программистов. Мы развиваем у них ряд навыков, необходимых для перехода к серьезному программированию Они пишут алгоритмы, используют математические методы, приучаются продумывать последовательность действий. Они тренируют внимание, самостоятельность, логику и навыки владения компьютерной техникой.
Примеры программ, созданных нашими детьми, можно посмотреть по этим ссылкам. Это лишь выборочные проекты, другие дети делают по-другому, сложнее, интереснее, своеобразнее.
https://vk.com/softium13?w=wall-133325182_502
https://vk.com/softium13?w=wall-133325182_569
https://vk.com/softium13?w=wall-133325182_615
https://vk.com/softium13?w=wall-133325182_600
Так что не думайте, а узнавайте! Звоните, подписывайтесь на нас вконтакте и в инстаграмм, смотрите фото с наших занятий и видео с работами детей!
Сейчас они уже не так популярны, а четверть века назад во всех офисах при работе в Windows кроме основных рабочих окон обязательно были открыты «Косынка» или «Сапер».
Интересный факт: эти популярные компьютерные развлечения Microsoft создал, чтобы научить пользователей навыкам работы с мышью. Дело в том, что стандартные игры появились в Windows в то же время, что и компьютерная мышка. «Косынка» была включена в состав Windows 3.0 в 1990 году, когда в основном еще применялись операционные системы, управляемые через командную строку, то есть широким массам были известны лишь приемы работы с клавиатурой. Игра по замыслу разработчиков должна была приучить двигать мышкой курсор и перетаскивать иконки с места на место. «Сапер», добавленный в Windows 3.1 в 1992 году, тренировал в использовании одновременно двух кнопок мыши.
Играя в более современные и крутые игры, стоит помнить об остроумном воплощении разработчиками Microsoft известной идеи: навыки, приобретаемые в ходе игры, остаются с нами навсегда вместе с удовольствием, полученным от процесса.
Этот класс был открыт вторым по счету и нам было так важно сохранить качество и инновационный подход! Что мы и сделали!
За это время число детей посещающие занятия превысело — 500!
Интересно то, что здесь дети придумывают вещи и в мире программирования и на play-cort!
СОФТИУМ даем свободу в развитии! Это ценят и дети и родители!
В Нижнем Новгороде есть очень необычный дом, который с определенного ракурса выглядит «плоским». Эта необычная иллюзия исчезает, если зайти за угол здания. Мы привыкли к стандартным домам с четырьмя стенами, каждая из которых имеет угол 90 градусов. Угол этой постройки в Верхних Печерах гораздо меньше, из-за чего и происходит визуальный обман. Находится дом на улице Касьянова, 5а.
АГЕНТСТВО ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ – один из ключевых институтов содействия инновационному предпринимательству в регионе.
АИР РМ поддерживает стартап-проекты на ранней стадии развития путем предоставления им благоприятной инфраструктуры, содействия в привлечении необходимого финансирования. Проектам со значимым научно-техническим и коммерческим потенциалом оказываются консультационные услуги по вопросам регистрации, подготовки бизнес-плана. Предприниматели получают помощь в подборе персонала, поиске источников финансирования и защите интеллектуальной собственности.
На базе АИР действует бизнес-инкубатор инновационного типа «Молодежный», где создана благоприятная среда для развития инновационных направлений.
Главная задача бизнес-инкубатора – создание благоприятных условий для развития инновационных проектов от зарождения идеи до коммерциализации, содействие в выводе их на рынок. Для компаний, персонал которых еще не имеет практического опыта коммерциализации новых продуктов, это значительная поддержка и возможность погрузиться в среду единомышленников. Здесь предприниматели могут получить содействие и повысить вероятность добиться успеха в своем бизнесе.
Агентство инновационного развития РМ проводит широкий спектр мероприятий – форумы, интенсивы, деловые игры, нацеленные на вовлечение молодежи в инновационную деятельность. В результате талантливые молодые люди объединяются в команды инновационных проектов по различным направлениям.
Адрес портала АИР РМ http://i-mordovia.ru/
НИЖЕГОРОДСКИЙ ИННОВАЦИОННЫЙ БИЗНЕС-ИНКУБАТОР CLEVER оказывает комплексную поддержку начинающим предпринимателям на территории Нижегородской области. Его деятельность направлена на стимулирование производства принципиально новых видов продукции, содействие в освоении новых технологий и изобретений, в том числе их финансирование.
НИБИ был организован в 2007 году и вошел в первую десятку инкубаторов, созданных в России по программе Минэкономразвития. С его появлением в регионе возникла структура, развивающая высокотехнологичную сферу предпринимательства на основе лучших бизнес-идей и мирового опыта.
На этапе генерации идей НИБИ активно работает с ВУЗами и НИИ региона. В результате на рынок выходят новые инновационные компании и технологичные продукты.
Источником инновационных идей также выступают местные органы исполнительной власти. Пример успешного сотрудничества – инновационная системы мониторинга для раннего обнаружения лесных пожаров «Лесной Дозор», испытанная уже в 20 регионах РФ.
В оперативном управлении бизнес-инкубатора CLEVER находится технопарк «Анкудиновка» — определяющее звено всего комплекса поддержки инновационного предпринимательства в Нижегородской области.
Одно из перспективных направлений развития «Анкудиновки» — организация новой модели системы дополнительного образования детей, включающей детский технопарк и школу робототехники. Здесь школьники и абитуриенты будут разрабатывать свои исследовательские проекты, используя современное оборудование под руководством отраслевых экспертов и преподавателей вузов.
Лозунг нижегородского бизнес-инкубатора: «Успех сопутствует умным!».
Сайт НИБИ http://bi-clever.ru
НИУ «ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ» – один из крупнейших ВУЗов России, осуществляющий научно-образовательную, проектную, экспертно-аналитическую и социокультурную деятельность.
Головной университет находится в Москве, также имеются филиалы в Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде и Перми.
ВШЭ была создана 27 ноября 1992 года по инициативе российских и зарубежных учёных-экономистов.
Преподавание ведётся исследователями и профессорами, имеющими докторские степени известных университетов мира, часть из них – приглашённые преподаватели иностранных вузов. С 1993 года действует двухуровневая система образования: четыре года бакалавриата и два года магистратуры.
Долгое время экономические и социальные направления образования являлись приоритетными, но позже были созданы факультеты математики, физики и компьютерных наук, так что сегодня ВШЭ – многопрофильный университет.
Факультет компьютерных наук был организован в сотрудничестве с российской IT-компанией Яндекс. Студенты факультета изучают программную инженерию, анализ данных и проблемы искусственного интеллекта, а также решают принципиально новые исследовательские задачи в области big data и информационного поиска.
ВШЭ работает с учениками российских школ. В Лицее ВШЭ, открытом в Москве, занятия ведут преподаватели университета. Лицеисты имеют возможность пользоваться ресурсами ВШЭ, посещать открытые лекции, мастер-классы и студенческие мероприятия. Действует факультет довузовской подготовки, функционируют базовые школы и региональные центры, где школьники занимаются по программам, разработанным специалистами ВШЭ.
Символом Высшей школы экономики уже много лет считается Ворона, придуманная художником Анной Аренштейн в 1996 году.
Информационный портал НИУ ВШЭ https://www.hse.ru/
Мы начинаем сотрудничество с Высшей Школы Экономики, которая находится в Нижнем Новгороде. Уже пара экспертов поделилась своим мнением по поводу занятий в Школе программирования для детей «Софтиум». Смотрите фильм по ссылке
